竞报：http:www.thefirst.cn/1090/2008-07-09/231946.htm
 学大教育·个性化学习中心：http:www.21edu.com

   又是一年暑假时，“实验班”、“提速班”、“精品班”加上各种主题的夏令营，让很多家长和学生眼花缭乱。再加上今年暑假恰逢北京奥运会，这又给学生们的假期增添了新的内容。那么如何让孩子的暑假既过得安全、快乐，又有收获呢？“孩子的天性就是玩，我的孩子一放假就跟我商量，希望别把他的假期变成学期。”学大个性化研究院首席研究员贾智会老师告诉记者：“对于初、高中学生来说，在假期里休息放松是必需的，但不能光玩，而将学习抛到脑后。”

   学会新的学习方法
   “在为开学做准备阶段，对于新初一、新高一的学生尤其重要。”贾智会老师强调，对于刚进入初、高中的学生，起初肯定会出现一定的不适应。这些不适应主要是因为课程内容的变化、环境的变化、学习方法的变化等。“这里最重要的就是学习方法的变化。比如从小学升入中学的学生，如果还用小学时的学习方法，只靠死记硬背，学习初中的知识，一定不会成功。而这种学习方法的传授，恰恰是我们学生在课堂无法学到的。毕竟老师不可能顾及到每一个人。”
   而学大教育一对一个性化课外辅导的特点就是针对性：针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性的辅导，使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，通过模块化的教学，稳固提升学科知识，而且树立自信，完善人格。
   查漏补缺避免漏洞积累
   据贾智会老师介绍，无论初中、高中的学生，在新学期开始都会有许多知识空缺。其中有的是因为在以前学习中就没有搞明白，还有的是记得不扎实，时间一长就忘记了。“这样的知识空缺是学生必须在假期弥补上的，因为一旦你搞不明白，就很可能听不懂新的知识，再加上老师不会因为你一个人而耽误讲课，所以一来二去，以前的没搞明白，新的也没学会。随着知识空缺越积越多，成绩下降，继而学生也失去了学习这科的兴趣。由此可见，查漏补缺是学生的必需工作，但这一工作在学校的课堂上则无法实现，而学大教育的一对一个性化辅导恰能给学生提供帮助。”
   学生在学大教育参加一对一个性化辅导，就像医生看病。第一步“望闻问切”，通过测试，从学习策略、学习心态和学习模式方面进行详细分析，全面发现学生的问题和学习潜力；第二步“对症下药”，根据测试情况，出具“专家分析建议报告”，制定“教育培养方向”，为学生制定个性化学习方案；第三步“药到病除”，按照个性化的学习方案实施具体教学，切实提高学习成绩。
   在家学习效率不高
   “但有一点需要注意的是，据我们了解，学生在家学习时效率不高。这主要是由于，家庭缺少学习的氛围，再加上各种娱乐诱惑比较多。”贾智会老师说，因此，学大教育除了针对学生进行一对一辅导之外，还免费为学生提供自习时间，并安排专职老师进行答疑。
   据介绍，学大教育为每个学生都配置了授课教师、全程跟踪管理的学习管理师、进行学习指导的陪读教师、全程答疑老师、心理辅导老师等的团队化服务，为学生提供心理教育、学习方法、学习习惯、学科知识等各个方面的培养，实施“Ｎ对１”的个性化辅导。目前，学大教育在北京地区储备的专职教师已超过１万人，这些老师大都是各城区学科带头人、教研员，外地名校的优秀教师以及市区各中学离退休高级教师。这些专职老师熟悉历届高考难点、重点，对教学大纲、教材及高考钻研深透，有自己独特的讲课风格，并能针对学生的自身学习特点，安排系统、针对性强的辅导。  竞报记者王硕